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隆兰网络ARVR虚拟实训教学中心-虚拟现实实训室建设意义和必

来源:火狐体育电竞官方网站 作者:火狐体育电竞体育 发布时间:2022-10-04 人气:1

  虚拟现实是一种具有沉浸感、临场感和多维感的高级人机界面,学生能够通过多种感官渠道与它进行实时交互。学生通过感官、语言、手势甚至表情等比较“自然”的方式与计算机进行交互,完全置身于一个“超越现实、身临其境”的综合学习环境中。学生在这个全新的环境中,自主学习的空间更加广阔,创造性的思维更加活跃,学习效果获得了空前的提高。

  虚拟现实实训室教学优势:1.培养学生的思维能力和探索能力虚拟现实打破了传统的单向传授知识的教学模式,学生可以最大限度发挥主动性和积极性,开导学生思维的流畅性、变通性和精细性,为培养学生的发散思维提供了丰富的资源和便利的空间。将学生的学习、练习及自我测验结合起来,形成一种生动、活泼、积极的教学方式。2.因人施教、因材施教,提高学生学习的主动性由于学生各自有不同的社会、文化背景,知识结构和个性特征,使得每个人的学习风格、思维方式也有显著差别。在传统的教学模式下,教师不可能为每一位学生制定个性化的教育计划。但虚拟现实所提供的人机交互的特点却适用于个性化教育,因人施教、因材施教,培养出高素质的综合型人才。

  3.彻底打破时间、空间的限制以往的教学交流手段只能限于师生之间,学生和学生之间缺乏协作,而虚拟现实实训室教学不受空间位置的限制,可让远距离的师生或位置分散的学生“共处于”一个虚拟空间中。此外虚拟现实系统可以虚拟历史人物、伟人、名人、教师、学生、医生等各种人物形象,创设一个人性化的学习环境,使远程教育的学生能够在自然、亲切的气氛中进行学习。4.通过虚拟现实获得隐形知识隐形知识就是通过行为表现的不能加以系统描述的、不能正规传递和反思的知识。在虚拟环境中,学习者接触的学习材料不再是单纯的符号的知识,而是进行与实践有本质关联的活动,因此在学习显性知识的同时,也学习了隐性知识。5.弥补教学条件的不足,避免危险使用虚拟现实可给学习者提供机会去尝试不同的选择,但没有做“真实的事情”时所带有的危险、费用或实践消耗。人们还可以尝试在现实世界里不可能做的各种方案,确定哪个方案表明了最佳的实践途径。6.创设良好的虚拟学习环境,实现实景化教学虚拟现实技术可以解决网络教育环境下真实情景可视化的创建。虚拟现实技术是创设真实情境的最有效工具,其通过构建事物发展变化的虚拟环境,不仅对参与者产生视觉、视听、触觉、嗅觉等各种感官刺激信息,给参与者一种身临其境的感觉,沉浸到具有逼真效果的环境中。

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